समीक्षा पाता है कि प्रकृति के साथ जोड़ने का समर्थन करता है एकाधिक क्षेत्रों के युवा लोगों की भलाई. “वहाँ मजबूत सबूत है कि बच्चों को कर रहे हैं खुश, स्वस्थ, समारोह बेहतर है, पता है कि और अधिक पर्यावरण के बारे में, और अधिक होने की संभावना कार्रवाई करने के लिए की रक्षा करने के लिए प्राकृतिक दुनिया जब वे प्रकृति में समय बिताने.” कहा Dr चावला.

कई अध्ययनों में पाया गया कि बच्चों की प्रकृति के साथ कनेक्शन में वृद्धि के साथ बिताए समय प्राकृतिक वातावरण में. खर्च समय में इस तरह से किया गया था यह भी एक कारक के लिए सक्रिय देखभाल के लिए प्रकृति वयस्कता में. इन निष्कर्षों का समर्थन रणनीतियों और नीतियों है कि यह सुनिश्चित है कि युवा लोगों के लिए उपयोग किया है जंगली क्षेत्रों, पार्कों, बगीचों, ग्रीन पड़ोस, और देशीयकृत आधार पर स्कूलों.

हालांकि, एक कनेक्शन की प्रकृति के साथ नहीं है, सार्वभौमिक रूप से सकारात्मक है । “मेरी समीक्षा से पता चलता है कि प्रकृति के साथ जोड़ने है एक जटिल अनुभव उत्पन्न कर सकते हैं कि परेशान भावनाओं के रूप में अच्छी तरह के रूप में खुशी के लिए ।” कहा Dr चावला.

“हम मन में रखने की जरूरत है कि बच्चों को विरासत में मिली एक unravelling जीवमंडल, और उनमें से कई को यह पता है. अनुसंधान से पता चलता है कि जब किशोरों के साथ प्रतिक्रिया निराशा, वे संभावना नहीं कर रहे हैं करने के लिए कार्रवाई ले लो करने के लिए चुनौतियों का सामना.”

शुक्र की समीक्षा पाता है कि वहाँ ओवरलैप में इस्तेमाल किया रणनीति को बढ़ाने के लिए बच्चों की भावनाओं की प्रकृति के साथ कनेक्शन और समर्थन के साथ उन्हें मुश्किल आयामों के कनेक्शन है ।

इन रणनीतियों मदद करने में शामिल युवा लोगों को जानने के लिए वे क्या कर सकते हैं की रक्षा करने के लिए प्राकृतिक दुनिया में, व्यक्तियों के रूप में और काम कर सामूहिक रूप से दूसरों के साथ, और साझा करने के लिए उदाहरण के लिए परवाह है, जो लोगों के लिए प्रकृति. अनुसंधान में शामिल की समीक्षा पाता है कि युवा लोगों को और अधिक विश्वास करने की संभावना के लिए एक बेहतर दुनिया संभव है जब दोस्तों, परिवार और शिक्षकों को सहानुभूतिपूर्वक सुनने के लिए उनके डर और उन्हें एक सुरक्षित स्थान के लिए अपनी भावनाओं को साझा.

सबसे आश्चर्य की बात से निष्कर्ष था की समीक्षा पूर्ण काटना के बीच शोधकर्ताओं ने अध्ययन के बचपन का लाभ कनेक्शन के लिए प्रकृति और उन प्रतिक्रियाओं का अध्ययन करने के लिए पर्यावरण के खतरों. “लोगों को जो अध्ययन में बच्चों की प्रकृति के साथ कनेक्शन और अध्ययन जो लोग उनके साथ मुकाबला पर्यावरण जोखिम और नुकसान पीछा किया गया है अलग-अलग दिशाओं में संदर्भित करने के बिना या एक दूसरे के साथ मुठभेड़.” कहा Dr चावला. “मैं हूँ उनका तर्क है कि शोधकर्ताओं ने दोनों पक्षों पर की जरूरत है होना करने के लिए ध्यान का भुगतान करने के लिए एक दूसरे के साथ काम करते हैं और एक दूसरे से सीखने.”

कहानी का स्रोत:

सामग्री द्वारा ही प्रदान की जाती ब्रिटिश पारिस्थितिक सोसायटी. नोट: सामग्री संपादित किया जा सकता है के लिए शैली और लंबाई ।