है सांता असली है? परीक्षण बच्चों के विश्वासों में सांस्कृतिक आंकड़े और ‘गैर-असली लोग-ScienceDaily


युवा बच्चों को समझने डायनासोर और चढ़ाव रहे हैं (या थे!) असली, और है कि काल्पनिक पात्रों की तरह पीटर पैन और स्पंज असली नहीं हैं-लेकिन सांस्कृतिक आंकड़े सांता की तरह या टूथ फेयरी पर कब्जा एक अस्पष्ट जगह में एक बच्चे के सब देवताओं का मंदिर, एक अध्ययन से पता चलता प्रकाशित 17 जून, 2020 में खुले उपयोग पत्रिका एक PLOS द्वारा रोहन Kapitány कील विश्वविद्यालय से, और उनके सहयोगियों.

बच्चों के रूप में युवा के रूप में तीन में सक्षम हैं की समझ के बीच के अंतर को “वास्तविक” और “गैर-वास्तविक हैं।” हालांकि, वहाँ थोड़ा अनुसंधान में कैसे बच्चों को मूल्यांकन के विभिन्न प्रकार के गैर-असली लोगों या आंकड़े के सापेक्ष, एक दूसरे के रूप में अच्छी तरह के रूप में तुलना करने के लिए वास्तविक लोगों को है ।

आदेश में बेहतर करने के लिए बच्चों को समझने के विश्वासों, Kapitány और सहयोगियों से पूछा 176 ऑस्ट्रेलियाई बच्चों के लिए दो ग्यारह साल दर करने के लिए कैसे अचल वे माना जाता तेरह अलग-अलग आंकड़े (से लेकर असली लोगों की तरह चढ़ाव के लिए और अधिक अस्पष्ट आंकड़े सांता क्लॉस की तरह, भूत, और डायनासोर, के रूप में अच्छी तरह के रूप में काल्पनिक पात्रों की तरह आरपीजी और राजकुमारी Elsa) का उपयोग कर एक शून्य नहीं है (सभी के लिए) आठ (अत्यंत वास्तविक) सूत्री Likert पैमाने पर है. लेखकों धारणा है कि उनके परिणाम दिखाने हो सकता है एक पदानुक्रम के बीच असली और असत्य के साथ, कुछ अवास्तविक आंकड़े माना जाता है के रूप में और अधिक वास्तविक बच्चों द्वारा पर निर्भर करता है, अप्रत्यक्ष सबूत या सांस्कृतिक अनुष्ठान में खेल की तरह है-बाहर की स्थापना दूध और सांता के लिए कुकीज़ है कि “गायब” से क्रिसमस की सुबह. तुलना के लिए, वे भी मूल्यांकन 56 वयस्कों.

डेटा का सुझाव दिया है बच्चों के बहुमत की अवधारणा तेरह आंकड़े को चार समूहों में, स्कोर के आधार पर विज्ञापन: स्थान सबसे उच्च के रूप में “असली” आंकड़े थे डायनासोर की तरह है और चढ़ाव (7 के स्कोर के साथ अंक); अगले-उच्चतम स्कोर करने के लिए चला गया सांस्कृतिक आंकड़े सांता की तरह है और दाँत की परी (6 अंक), द्वारा पीछा अस्पष्ट आंकड़े की तरह एलियंस, ड्रेगन, और भूत (4 अंक) और काल्पनिक पात्रों की तरह पीटर पैन, आरपीजी, और एल्स (4 अंक). इसकी तुलना में, वयस्कों (और बड़े बच्चों के लिए, सात साल से ऊपर) के लिए खड़ा समूह के आंकड़े को तीन समूहों में नहीं है, असली-असली है, और अस्पष्ट (भूत और एलियंस).

हालांकि इस अध्ययन में सीमित है कि वहाँ कोई मानक परिभाषा है “असली” प्रदान करने के लिए प्रतिभागियों को (जो हो सकता है एक प्रभाव पड़ा है ऐसे मामलों में जहां बच्चों को हो सकता है “मुलाकात” आंकड़े में — उदाहरण के लिए, लगभग 40 प्रतिशत के सर्वेक्षण में बच्चों ने कहा कि वे देखा था सांता वास्तविक जीवन में, उसी अनुपात, जो ने कहा कि वे देखा था चढ़ाव में वास्तविक जीवन), अपेक्षाकृत उच्च विश्वास में सांस्कृतिक आंकड़ों के बीच में छोटे बच्चों को रहता है उल्लेखनीय. लेखकों की योजना के भविष्य के काम करने के लिए कैसे समझ में अनुष्ठान भागीदारी और अन्य कारकों के लिए बच्चों का नेतृत्व करने के लिए समझ में क्या है (या नहीं) उनकी दुनिया में, जब विशेष रूप से बच्चों को हो सकता है कोई प्रत्यक्ष प्रासंगिक अनुभव.

लेखकों जोड़ें: “क्या हम दिखाना है कि बच्चों के लिए करते हैं एक की सूक्ष्म समझ वास्तविकता, तो और अधिक की तुलना में कई की उम्मीद है, और हम यह दिखाने के लिए भर में एक ‘देवताओं’ के आंकड़े हैं, जो स्वाभाविक रूप से भिन्न में उनकी डिग्री की ‘हकीकत’ और सांस्कृतिक समर्थन करते हैं । हम तर्क है कि अनुष्ठान कर रहे हैं एक विशेष रूप से शक्तिशाली संकेत बच्चों के लिए जब यह आता है करने के लिए चीजों को स्वीकार करने की तरह के रूप में सांता क्लॉस असली है।”

कहानी का स्रोत:

द्वारा उपलब्ध कराई गई सामग्री PLOS. नोट: सामग्री संपादित किया जा सकता है के लिए शैली और लंबाई ।



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