प्रारंभिक जीवन, शिक्षा बुढ़ापे में याददाश्त में सुधार-विशेष रूप से महिलाओं के लिए — ScienceDaily


शिक्षा प्रकट होता है की रक्षा करने के लिए पुराने वयस्कों, खासकर महिलाओं, स्मृति हानि के खिलाफ एक अध्ययन के अनुसार, जांचकर्ताओं द्वारा जॉर्ज टाउन विश्वविद्यालय के मेडिकल सेंटर, जर्नल में प्रकाशित उम्र बढ़ने, तंत्रिका मनोविज्ञान, और अनुभूति.

परिणामों का सुझाव है कि बच्चों-विशेष रूप से लड़कियों-जो स्कूल में भाग लेने के लिए अब बेहतर होगा स्मृति क्षमता बुढ़ापे में. यह हो सकता है के लिए निहितार्थ में स्मृति हानि, अल्जाइमर रोग और अन्य dementias.

अध्ययन का परीक्षण किया कथात्मक स्मृति में 704 पुराने वयस्कों (58-98 साल की उम्र). घोषणात्मक स्मृति को संदर्भित करता है याद करने की हमारी क्षमता की घटनाओं, तथ्यों, और शब्दों में, इस तरह के रूप में आप अपनी चाबी डाल जहां या का नाम है कि नया पड़ोसी ।

प्रतिभागियों को दिखाया गया के चित्र, वस्तुओं, और फिर परीक्षण किया गया कई मिनट के बाद में उनकी स्मृति में इन वस्तुओं की. जांचकर्ताओं ने पाया है कि उनकी स्मृति प्रदर्शन बन गया उत्तरोत्तर बदतर उम्र बढ़ने के साथ. हालांकि, अधिक साल की शुरुआत के जीवन में शिक्षा मुकाबला इन घाटा, विशेष रूप से महिलाओं में.

पुरुषों में, स्मृति के साथ जुड़े लाभ प्रत्येक वर्ष शिक्षा के थे दो बार की तुलना में एक बड़ा नुकसान अनुभवी के दौरान प्रत्येक वर्ष के उम्र बढ़ने. हालांकि, महिलाओं में, लाभ थे पांच गुना बड़ा है.

उदाहरण के लिए, कथात्मक स्मृति क्षमताओं के साथ एक 80-वर्षीय महिला के साथ एक स्नातक की डिग्री के लिए किया जाएगा के रूप में अच्छा के रूप में उन लोगों के लिए एक 60-वर्षीय महिला के साथ एक हाई स्कूल की शिक्षा । तो, चार अतिरिक्त वर्षों की शिक्षा के लिए बनाने के लिए स्मृति नुकसान से 20 साल की उम्र बढ़ने.

“बस ने कहा, सीखने begets सीखने” कहते हैं, अध्ययन के वरिष्ठ अन्वेषक, माइकल Ullman, पीएचडी, प्रोफेसर जॉर्ज टाउन में विभाग के तंत्रिका विज्ञान के निदेशक और मस्तिष्क और भाषा प्रयोगशाला है. Ullman के अनुसंधान के बीच संबंध पर भाषा, स्मृति और मस्तिष्क की गई आधारशिला के क्षेत्र में भाषा और संज्ञानात्मक तंत्रिका विज्ञान.

“के बाद से नई जानकारी सीखने में कथात्मक स्मृति में आसान है, तो यह करने के लिए संबंधित है ज्ञान हम पहले से ही है, और अधिक ज्ञान से अधिक शिक्षा में परिणाम चाहिए बेहतर स्मृति क्षमताओं, यहां तक कि साल बाद,” कहते हैं, अध्ययन के प्रमुख लेखक, जना Reifegerste, पीएचडी, एक सदस्य के वैज्ञानिक स्टाफ के विश्वविद्यालय में पॉट्सडैम, जर्मनी, जो पर काम किया है के रूप में इस अध्ययन में एक postdoctoral शोधकर्ता Ullman की प्रयोगशाला है.

“सबूत से पता चलता है कि लड़कियों को अक्सर बेहतर है घोषणात्मक स्मृति को लड़कों की तुलना में है, इसलिए शिक्षा के लिए नेतृत्व कर सकते हैं अधिक से अधिक ज्ञान लाभ में कहते हैं,” Ullman. “शिक्षा हो सकता है, इस प्रकार विशेष रूप से लाभ स्मृति क्षमताओं में महिलाओं, यहां तक कि साल बाद, बुढ़ापे में.”

अध्ययन का परीक्षण व्यक्तियों में एक गैर-पश्चिमी (ताइवान) की आबादी. प्रतिभागियों को विभिन्न की संख्या में वर्षों से शिक्षा के कोई भी सब पर करने के लिए स्नातक अध्ययन है. भविष्य के अनुसंधान के लिए की जरूरत है कि क्या परीक्षण के निष्कर्षों का सामान्यीकरण करने के लिए अन्य आबादी, Ullman कहते हैं.

“इन निष्कर्षों महत्वपूर्ण हो सकता है, विशेष रूप से तेजी से उम्र बढ़ने की आबादी विश्व स्तर पर,” Reifegerste कहते हैं. “परिणामों को बहस के लिए आगे के प्रयासों को बढ़ाने के लिए शिक्षा के लिए उपयोग.”

“शिक्षा भी पाया गया में देरी करने के लिए अल्जाइमर रोग की शुरुआत,” Ullman कहते हैं. “हम मानते हैं कि हमारे निष्कर्ष पर प्रकाश डाला सकता है क्यों यह तब होता है.”

इस काम के द्वारा समर्थित किया गया अनुदान से राष्ट्रीय स्वास्थ्य संस्थान (R01 AG016790, AGO16661), राष्ट्रीय विज्ञान फाउंडेशन (BCS1439290), एक जॉर्ज टाउन में भागीदारों अनुसंधान अनुदान, और स्नातक स्कूल, कला और विज्ञान के.



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