उच्च पाँच! यह संभव बनाने के लिए निकटता ऑनलाइन — ScienceDaily


के बावजूद भौतिक दूरी है, यह संभव बनाने के लिए निकटता परिवार के सदस्यों के बीच विभिन्न स्थानों में स्थित. इस के अनुसार एक अध्ययन से लिंकोपिंग विश्वविद्यालय है कि जांच कैसे वीडियो कॉल लाने के लिए परिवार के सदस्यों को एक साथ. परिणाम बताते हैं कि निकटता में वीडियो कॉल की स्थापना की है मुख्य रूप से के माध्यम से शरीर और इंद्रियों, उदाहरण के लिए देने के द्वारा एक डिजिटल उच्च पांच है ।

एक प्यारे परिवार के सदस्य, या यहां तक कि आंख से संपर्क करें, असंभव है ऑनलाइन. फिर भी, यह संभव करने के लिए करीब महसूस करने के लिए उन्हें. अन्ना मार्टिन Bylund और Linnéa Stenliden का अध्ययन किया है, सामाजिक और भावनात्मक चुनौतियों है कि भौगोलिक दूरी बना सकते हैं परिवार के सदस्यों के बीच कर रहे हैं, जो बाहर का प्रसार अलग-अलग देशों में, और कैसे लालसा में व्यक्त किया जाता है वीडियो कॉल के लिए । उनके अध्ययन में प्रकाशित किया गया है जर्नल ऑफ बहुभाषी और बहुसांस्कृतिक विकास.

“हमारे अध्ययन से पता चलता है कि एक वीडियो कॉल में, एक बातचीत विकसित कर सकते हैं, जहां प्रतिभागियों को महसूस निकटता. इस बातचीत अधिनियमित किया गया है के माध्यम से शरीर और इंद्रियों के रूप में अच्छी तरह के रूप में अन्य साधनों की तरह कैमरा और प्रौद्योगिकी. इस शोध बन गया है अतिरिक्त में प्रासंगिक इन कोरोना बार, जब हम में से कई के लिए मजबूर कर रहे हैं संवाद करने के लिए डिजिटल रूप से कहते हैं,” अन्ना मार्टिन Bylund, वरिष्ठ व्याख्याता पर लिंकोपिंग विश्वविद्यालय के विभाग के व्यवहार विज्ञान और सीखने की.

शोधकर्ताओं ने अध्ययन किया कि कैसे तीन बहुभाषी है, जो परिवारों के लिए ले जाया चीन अपने रिश्तेदारों के साथ संवाद यूरोप में. शोधकर्ताओं ने विश्लेषण किया है के परिवार के सदस्यों को’ मौखिक और शारीरिक संपर्क में चार ऑनलाइन वीडियो कॉल । वे देखते हैं कि कैसे भौतिक दूरी और डिजिटल इंटरफेस को पेश विभिन्न चुनौतियों का सामना है, लेकिन है कि निकटता अभी भी स्थापित किया, में रचनात्मक और एक डिग्री करने के लिए अभिनव तरीके. शोधकर्ताओं का इस्तेमाल किया है की रिकॉर्डिंग से वीडियो कॉल में प्रतिभागियों को’ खुद के मोबाइल फोन या कंप्यूटर के लिए, के रूप में के रूप में अच्छी तरह से स्थापित कैमरों के कमरे में, जहां प्रतिभागियों में स्थित थे. के साथ इन अलग-अलग कैमरों, प्रतिभागियों को किया जा सकता है पर कब्जा कर लिया, जब वे नहीं थे में देखें वीडियो में कहता है ।

हास्य, रचनात्मकता और यादों को बनाने के लिए निकटता

पिछले क्षेत्र में अनुसंधान पर चर्चा की है कि क्या यह संभव है बनाने के लिए निकटता और एकजुटता डिजिटल । यह दिखाया गया है कि बदलते संचार पैटर्न को प्रभावित कैसे हम हमारे शरीर चाल के रूप में अच्छी तरह के रूप में हम कदम कैसे खुद के राष्ट्रीय सीमाओं के पार. इस अध्ययन में, लियू शोधकर्ताओं ने पता चलता है कि निकटता नहीं है एक दिया है, लेकिन यह कर सकते हैं कि एक डिग्री करने के लिए, फिर से बनाया है और संशोधित वीडियो के माध्यम से कॉल. अध्ययन में यह भी पता चलता है कि निकटता है मुख्य रूप से बनाया का उपयोग कर शरीर और इंद्रियों, हालांकि बोली जाने वाली भाषा भी एक हिस्सा निभाता है । वीडियो कॉल में, इस कमरे में बहुत महत्वपूर्ण है-क्या स्क्रीन पर दिखाई देता है और कैसे शरीर समन्वित है के संबंध में कैमरे के लेंस. अध्ययन में, एक देख सकते हैं कि इस सूट छोटे बच्चों के बिना एक अच्छी तरह से विकसित भाषा है । उनकी भागीदारी मदद की है, जब शरीर और अंतरिक्ष किया जा सकता है की तुलना में अधिक महत्वपूर्ण भाषण दिया ।

एक पहलू है कि मदद कर सकते हैं का निर्माण भावनात्मक निकटता है हास्य. कैमरे की उपस्थिति के लिए योगदान देता है यह, उदाहरण के लिए में zooming द्वारा पर शरीर के विभिन्न भागों और को छोड़कर दूसरों के लिए अग्रणी, चुटकुले और हँसी. लेकिन निकटता भी बनाया जाता है के माध्यम से’ प्रतिभागियों को रचनात्मक होना करने की क्षमता और संभाल करने के लिए स्थितियों उठता है कि खुद के बीच, व्यक्ति या लोगों को वे कर रहे हैं के लिए बोल रहा हूँ, और प्रौद्योगिकी. इस का एक उदाहरण है उच्च पांच है कि एक तीन साल पुराने चीन में और उसके दादा दादी दे । लेकिन एक के बजाय हथेली से संपर्क करने के अनुभव के द्वारा बदल दिया है, त्वचा के खिलाफ दृश्य छापें, भाषण, और मांसपेशियों की स्मृति के लिए एक उच्च पांच है । इस अभ्यास का उत्पादन एक उच्च पांच सब कुछ के बावजूद, और एकजुटता के प्रतिभागियों के बीच.

बातचीत में बच्चों के बीच और उनके रिश्तेदारों के हैं, यादें भी पैदा की है, जो वे से संबंधित कर सकते हैं एक साथ. में एक वार्तालाप, एक दादी का उल्लेख है एक बैग है कि वह के लिए दिया गया है, उसकी पोती को प्रभावित करता है जो लड़की के इतना है कि वह बातचीत से बाहर इसे पाने के लिए. बातचीत के बाद खत्म हो गया है, रहता है उसकी दादी दोनों उसकी स्मृति में और उसके शरीर में धारण करके बैग पर.

“हमारे अध्ययन में योगदान देता है कि कैसे में अंतर्दृष्टि तकनीकी समाधान इस्तेमाल कर रहे हैं हर रोज संचार के लिए, क्रम में करने के लिए दूरी पर काबू पाने परिवारों में जड़ों के साथ अलग-अलग देशों में. परिवारों को’ संचार से प्रभावित है प्रौद्योगिकी है, जो बनाता है के लिए विशिष्ट परिस्थितियों कैसे निकटता पैदा कर सकते हैं,” कहते हैं Linnéa Stenliden, वरिष्ठ व्याख्याता पर लिंकोपिंग विश्वविद्यालय के विभाग के व्यवहार विज्ञान और सीखने

करीब दूर दूर करने के लिए; पार स्थानिक रूप में अंतरराष्ट्रीय परिवारों’ ऑनलाइन वीडियो बुला रही है एक छोटे से, गुणात्मक अध्ययन, और आगे अनुसंधान की आवश्यकता है ।

शोधकर्ताओं ने ले रहे हैं, अध्ययन से परिणाम उनकी नई परियोजना है । यहाँ वे जांच करेंगे नई चुनौतियों के लिए इस तरह के रूप में असुविधाजनक चुप्पी है, जो ऊपरी माध्यमिक शिक्षकों के साथ सामना कर रहे हैं जब का उपयोग कर दूरस्थ शिक्षा के युग में कोरोना.

कहानी का स्रोत:

सामग्री द्वारा ही प्रदान की जाती लिंकोपिंग विश्वविद्यालय. नोट: सामग्री संपादित किया जा सकता है के लिए शैली और लंबाई ।



Source link

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *